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設定遊びが終わった後，W君が「スマブラ（ゲーム）をしてもいいですか？」と聞いてきました。W君は宿題が嫌いなので，事業所で宿題をやりたがらないのですが，今は「終わったら好きなゲームが出来るよ」という約束で頑張っています。シャイなW君ですが，とても大好きなゲームなので「ゲームがしたい！」と積極的に申し出てきました。

すると１つ上のR君が「僕も一緒にやっていい？」と聞いてきました。初めは「パソコンでゲームする」と言っていたのですがW君が「スマブラしたい！」と言っているのを聞くと少し考えて職員に聞いてきたのです。許可をすると２人で協力しながら配線等の準備をし，楽しくゲームをしていました。

後からR君に「最初はパソコンしたいと言っていたのになんで変えたの？」と聞くと「あのゲームは友達と一緒にやって面白いやつやから」と答えてくれました。普段は口が悪い，と責められがちなR君ですが友達のことを思って行動する一面も持っていたのです。

今すてっぷに通っている小学６年生の子ども達は３月で卒業をします。「一気に６年生卒業しちゃって大丈夫かな？」と思っていましたが，今日の姿を見て安心をしました。

以前、高学年のＥ君が仲立ちして、低学年に関心がないと言われていたＲさんとＰ君をマイクラで仲良しにしてくれました。Ｐ君はＲさんと遊びたくて仕方がありません。ＲさんもまんざらでもなくＰ君を目にかけてくれています。Ｐ君は今日初めての公園デビューです。Ｒさんを頼りにしていて遊びたくて仕方がありません。

同級生のＯ君が、Ｒさんを追いかけてきたので、Ｐ君はＯ君がＲさんに危害を加えているかのように思っています。帰りの振り返りの時間に、Ｒさんが「あれは鬼ごっこだよ、誘えば一緒に遊べたのにね」。Ｐ君にやさしく説明するＲさんの姿に感心しました。

やさしさは、伝染するものです。Ｐ君がぽつりと言いました。「Ｏ君、帰りに車の前席に僕が乗っていたからしょげていて、かわいそう」と言うのです。この優しさの伝染の始まりはＥ君でした。ミルクボーイ風に言うと、こうした伝染なら、「こんなん　なんぼあっても良いですからね」。